| გუნდი | თ. | ქ. | |
|---|---|---|---|
| 1 | ილიაუნი | 0 | 0 |
| 2 | EU | 0 | 0 |
| 3 | BSC | 0 | 0 |
| 4 | შევარდენი 2012 | 0 | 0 |
| 5 | გრანდ ავლაბარი | 0 | 0 |
| 6 | თსუ 2 | 0 | 0 |
| 7 | SL ACADEMY | 0 | 0 |
| 8 | დუშეთი | 0 | 0 |
| 9 | 35-ე სკოლა | 0 | 0 |
| თამაშები: | 0 |
|---|---|
| მოგება: | 0 |
| ფრე: | 0 |
| წაგება: | 0 |
| გატანილი: | 0 |
| გაშვებული: | 0 |
| სხვაობა: | 0 |
ბათუმი
ა(ა)იპ ბათუმის სპორტული ცენტრი
ლადო ასათიანის ქ N27
ა(ა)იპ ბათუმის სპორტული ცენტრი
ლადო ასათიანის ქ N27
| ადგილი | თარიღი | დრო | მშეხვედრა | ანგარიში | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 3 | თბილისის ოლიმპიური სასახლე | 2025-11-08 | --:-- | BSC | - | ილიაუნი | -:- | |
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 2 | თბილისის ოლიმპიური სასახლე | 2025-11-02 | --:-- | 35-ე სკოლა | - | BSC | -:- | |
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 1 | თბილისის ოლიმპიური სასახლე | 2025-10-26 | 14:00 | BSC | - | დუშეთი | -:- | |
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 13 | ---- -- -- | --:-- | BSC | - | EU | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 12 | ---- -- -- | --:-- | ილიაუნი | - | BSC | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 11 | ---- -- -- | --:-- | BSC | - | 35-ე სკოლა | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 10 | ---- -- -- | --:-- | დუშეთი | - | BSC | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 9 | ---- -- -- | --:-- | SL ACADEMY | - | BSC | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 8 | ---- -- -- | --:-- | BSC | - | თსუ 2 | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 7 | ---- -- -- | --:-- | გრანდ ავლაბარი | - | BSC | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 6 | ---- -- -- | --:-- | BSC | - | შევარდენი 2012 | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 4 | ---- -- -- | --:-- | EU | - | BSC | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 15 | ---- -- -- | --:-- | შევარდენი 2012 | - | BSC | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 16 | ---- -- -- | --:-- | BSC | - | გრანდ ავლაბარი | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 17 | ---- -- -- | --:-- | თსუ 2 | - | BSC | -:- | ||
| ფუტსალის ლიგა 3, ტური 18 | ---- -- -- | --:-- | BSC | - | SL ACADEMY | -:- | ||
| მოთამაშე | გუნდი |  გოლები (7m,10m) |
 ასისტ. |
 ყვ. |
 წით. |
 ავტო გოლი |
თამაშები |
|---|